Özel ders taleplerinde artış! Matematik ve dil dersleri zirvede

Online hizmet platformu Armut.com, yeni eğitim dönemi kapsamında 50 farklı özel ders alanındaki verileri analiz etti. Tüm Türkiye’den gelen ders taleplerinin incelenmesiyle elde edilen veriler, çarpıcı sonuçlar içeriyor. 

 EĞİTİM MARATONUNDA EN ÖNEM VERİLEN DERS MATEMATİK

Yaplıan araştırmaya göre, yeni eğitim döneminde ortaokul matematik derslerine olan talep yüzde 94 oranında arttı. Dersi talep edenlerin yüzde 90'ı dersin kendi evlerinde verilmesini tercih ediyor. Ayrıca, yüzde 40'lık bir kesim haftada 2 veya daha fazla süren uzun dönemli dersleri tercih ediyor.

Lise matematik özel ders talepleri, 9. sınıftan 12. sınıfa kadar dengeli bir şekilde dağılırken, geçen aya göre yüzde 101 oranında bir artış gösterdi. LGS hazırlık sürecine yönelik özel ders taleplerinde ise yüzde 140 oranında bir artış görülürken, en çok talep edilen dersler arasında matematik ve fen bilimleri öne çıkıyor.

Temel bilimlerin yanı sıra okuma yazma özel ders talebindeki yüzde 77’lik artış ise ebeveynlerin çocuklarının eğitiminde erken dönemde güçlü bir temel oluşturma isteğini ortaya koyuyor. Ayrıca, hızlı okuma dersine olan yüzde 61 oranındaki talep artışı, öğrencilerin okuma becerilerini geliştirme isteğinin arttığını gösteriyor.

 EBEVEYNLER DİL BECERİLERİNE ÖNEM VERİYOR

Yabancı dil dersleri arasında en çok tercih edilen dil hala İngilizce. Hem okul desteği sağlamak hem de konuşma pratiğini geliştirmek amacıyla, özellikle başlangıç seviyesindeki öğrenciler için tercih edilen İngilizce derslerine olan talep, yeni eğitim döneminde yüzde 52 oranında arttı.

İngilizce’den sonra en çok talep gören yabancı dil dersi İtalyanca oldu. Online olarak tercih edilen İtalyanca özel derslerine olan talep, geçen aya kıyasla yüzde 47 arttı.

İlkokul seviyesindeki öğrenciler tarafından daha fazla tercih edilen Fransızca derslerinde yeni dönemde yüzde 44'lük bir artış yaşandı. Sonuçlar, ebeveynlerin sadece akademik başarıya değil, çocuklarının dil becerilerine de büyük önem verdiğini gözler önüne seriyor.

 VELİLER, ERKEN DÖNEMDE ÖDEV TAKİBİNE ÖNEM VERİYOR

Verilere göre ilkokul düzeyindeki öğrenciler için ödev ablası ve ödev öğretmeni taleplerinde de büyük artış gözlendi. Erken yaşta eğitim desteği kapsamında tercih edilen ödev ablası geçen aya oranla yüzde 101 arttı. Ödev ablası taleplerinin yüzde 90'ı, haftada 3 veya daha fazla ders olacak şekilde tercih ediliyor. Ders ve düzenli ödev takibi için ihtiyaç duyulan ödev öğretmeni taleplerinde ise yüzde 78 artış kaydedildi. Ödev ablası ve ödev öğretmeni hizmetlerinin en çok 2 ve 3. sınıf öğrencileri için tercih edildiği gözlendi. 

 GÖLGE ÖĞRETMEN TALEPLERİ YÜZDE 51 ORANINDA ARTTI 

Özel gereksinimli çocukların eğitimine yönelik talepler, otizm ve dikkat eksikliği gibi durumları destekleyen eğitimlerde de büyük artış kaydedildi. Kaynaştırma sistemindeki özel gereksinimli çocukların gelişimlerini desteklemek ve çocukları sosyal hayata hazırlamada önemli katkısı olan gölge öğretmen taleplerinde de yeni eğitim döneminde yüzde 51’lik bir artış yaşandı. Bu kategoride en çok 4-6 yaş grubu için haftada 3 ve daha fazla ders talep edildiği gözlendi. 

 ÖĞRENCİLER DERS YORGUNLUĞUNU SANAT VE MÜZİKLE ATIYORLAR

2024 ağustos ve eylül ayı verilerine göre temel eğitimlerle birlikte resim, müzik ve bale gibi ders taleplerine de ilgi büyük. Özellikle 6-10 yaş grubu için tercih edilen piyano ders taleplerinde geçen aya kıyasla yüzde 65 artış gözlenirken bale derslerine olan talep artışı yüzde 62 olarak gerçekleşti. Yetişkinler ve gençler arasında büyük ilgi gören online resim derslerinde de yüzde 64 artış kaydedildi.